六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附答案（名师推荐）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（??）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

2.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

3.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

4.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（??）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

5.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

6.以下仅占地球表面的29%的是（??）。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

7.雷雨交加时，在家应该（??）。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视，打电话跟同学聊天

8.（???）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。

A.珠江

B.黄河

C.辽河

D.黑龙江

9.下列做法不可取的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

10.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

二.填空题(共10题，共42分)

1.（?????）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（?????）的规律。

2.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（???）并于2015年1月1日起正式生效。

4.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

6.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

7.陆地表面（?????）、（?????）。有连绵起伏的（?????），有低洼的（?????），有宽广的（?????），有低平的平原。

8.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

9.我国发生的自然灾害种类（???）、分布（???）。对我国影响范围最广的自然灾害是（???）。

10.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

2.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

3.水不能循环利用。（??）

4.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（???）

5.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

6.水能、生物能是清洁能源。（??）

7.保护环境是我国的一项基本国策。（??）

8.黄色预警信号表示特别严重。（??）

9.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

10.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共33分)

1.循环经济包括哪些？

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

3.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

4.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

5.我国影响最广的自然灾害是什么？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了