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湖北省咸宁市大畈中学2020年高一生物模拟试卷含解析.docxVIP

湖北省咸宁市大畈中学2020年高一生物模拟试卷含解析.docx

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湖北省咸宁市大畈中学2020年高一生物模拟试卷含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.下列有关叙述中正确的有几项()

①细胞周期是从分裂期开始的,到分裂间期结束

②分裂间期的细胞有的一条染色体的DNA分子数目是一个,有的也可以是两个

③有丝分裂中有姐妹染色单体的时期有间期、前期、中期

④后期染色体复制,染色体加倍

⑤中期染色体排列在赤道板平面上

⑥末期植物细胞出现细胞板,动物细胞出现赤道板

⑦无丝分裂中没有纺锤丝和DNA的变化

⑧细胞都能进行有丝分裂

A.1项 B.2项 C.3项 D.4项

参考答案:

B

试题分析:细胞周期是从一次分裂完成时开始的,到下一次分裂完成时为止,①错误;分裂间期的细胞在DNA复制之前,一条染色体上有一个DNA分子,在DNA复制之后,一条染色体上有两个DNA分子,②错误;染色体复制后出现染色单体,着丝点分裂后,染色单体消失,③正确;染色体复制发生在间期,④错误;中期染色体排列在赤道板平面上,⑤正确;末期植物细胞在赤道板的为止出现细胞板,动物细胞不出现细胞板,⑥错误;无丝分裂中没有纺锤丝的变化,但有DNA的复制,⑦错误;不同细胞进行的分裂方式不同,大多数细胞进行有丝分裂,蛙的红细胞进行无丝分裂,原核细胞进行二分裂,⑧错误。故本题答案选B。

考点:细胞周期和有丝分裂

点评:本题重在考查了有丝分裂的相关知识,属于对识记、理解层次的考查,属于中档题。

2.为验证生长素对果实发育的影响,某同学借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是

A.玉米???????B.黄瓜??????C.花生???????D.油菜籽

参考答案:

B

3.甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将A植物放在不同浓度的CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是__________。

(2)甲图中的“a”点表示?______________,如果以缺镁的培养液培养A植物幼苗,则?b点的移动方向是_______________。

(3)叶绿体中ADP的移动方向是从________向_____方向移动;下图与c点相符合的是_________________________。

(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量_____________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量_______________?。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果分别为M1______________M2、N1____________N2。(均填“>”“<”或“=”)

(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:

①____;

②____。

参考答案:

???(1).A???(2).A植物的呼吸速率???(3).向右???(4).叶绿体基质???(5).类囊体薄膜???(6).D???(7).低???(8).高???(9).=???(10).>???(11).农家肥被微生物分解后为农作物提供二氧化碳???(12).农家肥被微生物分解后为农作物提供矿质元素

【分析】

分析题图:图甲是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线,纵轴表二氧化碳的吸收量,代表的是净光合作用强度,a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度,b是植物A的光的补偿点,此时光合作用与呼吸作用强度相等,c点是植物A的光的饱和点,与B相比,植物A的光补偿点和饱和点都比B植物高,因此A可能是阳生植物,B可能是阴生植物;图乙是二氧化碳浓度和光照强度对A植物的光合作用的影响图,其中d点光合作用强度受光照强度影响,e和f点光合作用强度的差异受二氧化碳浓度影响;题(3)图中A图代表光合作用强度小于呼吸作用强度,B表示植物只进行呼吸作用不进行光合作用,C表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,D表示光合作用强度大于呼吸作用强度。

【详解】(1)根据以上分析已知,甲图中A代表的是阳生植物,B代表的是阴生植物,因此在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是A。

(2)据图分析,图甲中a点对应的光照强度为0,此时植物细胞不进行光合作用,因此该点表示植物呼吸作用速率;镁是组成叶绿素的重要元素,如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,A植物叶绿素的含量降低,光合作用强度减弱,而呼吸作用不变,因此其光的补偿点将升高,即b点将右移。

(3)根

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