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2024_2025学年高中生物第2章生物个体的稳态第1节人体内环境的稳态第2课时体温调节水和无机盐的调节学案苏教版必修3.docVIP

2024_2025学年高中生物第2章生物个体的稳态第1节人体内环境的稳态第2课时体温调节水和无机盐的调节学案苏教版必修3.doc

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第2课时体温调整水和无机盐的调整

学习目标

核心素养

1.举例说明体温调整过程。

2.描述水和无机盐的来源和去路。

3.概述细胞外液渗透压的调整机制。

1.结合日常生活中的状况,分析说明体温调整和水平衡调整的过程,进一步理解稳态与平衡观。

2.通过本课时的模型建构,巩固“模型与建模”的科学思维习惯。

1.体温调整

(1)体温

人的体温是指人体内部的平均温度,通常用直肠温度、口腔温度和腋窝温度来表示。

(2)体温的来源及恒定原理

①体温的相对恒定是在神经—体液的共同调整下,人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。

②热量来源:由糖类、脂肪、蛋白质等在各组

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