六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【突破训练】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列能源属于可再生能源的是（??）。

A.煤炭

B.石油

C.风

2.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

3.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

4.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

5.以下会对水资源造成污染的是（??）。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

7.世界上最大的平原（??），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

8.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

9.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（??）。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。

10.世界上最大的平原位于（）

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

二.填空题(共10题，共60分)

1.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

3.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（???），它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

4.人们对世界的认识是一个（?????）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（?????）的认识。

5.一些地方有时会出现（?????）（?????）（?????）（?????）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（?????）。

6.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

7.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

8.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

10.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

2.每年的6月5日是环境日。（??）

3.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾。（??）

4.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

5.蛇咬人，应该灭绝。（??）

6.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

7.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

8.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

9.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

10.山区山洪高发期，在山区露营，应该选择在山谷扎营。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共43分)

1.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

4.结合实际说说你家乡的生活环境？

5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科