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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案(黄金题型).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案(黄金题型).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

2.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是(??)。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地,砍树种田,才能多收粮食

3.月球上面没有(??)。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

4.自然灾害预警信号黄色表示(??)。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

5.我国确立(??)为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

6.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

7.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。

A.动物

B.人类

C.自然

8.森林被破坏,会发生自然灾害是(??)。

A.水土流失

B.地震

9.植树造林对环境保护有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施。森林(??)。

①可以调节和改善小区域的气候??

②净化空气,防止粉尘扩散和迁移

③净化污水,减弱噪声??

④吸收放射性物质,减少细菌和美化环境

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

10.雷雨交加时,在家应该(??)。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视,打电话跟同学聊天

二.填空题(共10题,共40分)

1.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。

2.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。

3.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。

4.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。

5.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。

6.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

7.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

8.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。

9.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越不堪重负。

10.气象灾害严重的预警信号是(???)色。

三.判断题(共10题,共20分)

1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

2.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)

3.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。??(??)

4.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)

5.月球上没有生物生存是因为月球上没有水,也没有空气。(??)

6.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)

7.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

8.

山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)

9.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)

10.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共39分)

1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?

2.我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相处?说出两点即可。

3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。

(1)我国的主要自然灾害都有哪些?

(2)在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题?

4.观察图画,回答问题。

(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?

(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?

(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)

5.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒

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