小班认识消防车教案.docx

小班认识消防车教案

篇1：小班熟悉消防车教案

活动目的：

1.知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。

2.教育幼儿不玩火,把握自救这是,增加自我爱护意识。

活动预备：

多媒体课件

活动过程：

一.播放几种急救车的警报声,请幼儿辨别,并说出这些急救车是干什么用的。

师：小伴侣们好!今日,老师想请大家听几种声音,(教案出自：屈老师教案网)说一说它们是什么东西发出的声音。

抢救车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?

听说是一个小伴侣的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小伴侣的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件,请幼儿观看火灾的缘由。

1、玩火

2、电器

3、吸烟

4、放鞭炮

四、出示课件，请幼儿观看自救常识。

1、拨打急救电话

2、立刻开窗呼救

3、用衣服压住火苗

4、马上披上用水打湿的衣服和被子

五.请幼儿在电脑上玩嬉戏,谁对谁不对。

活动结束：

小伴侣一起探讨。

篇2：小班《熟悉图形》教案

活动名称：

我的数学《熟悉图形》

活动目标：

1，通过观看熟悉感知长方形，正方形，三角形的特征。

2，激发幼儿对图形的爱好，喜爱辨认生活中的图形。

3，培育幼儿观看力和动手操作力量。

活动预备：

1，魔术盒，长方形的礼物盒，正方形的饼干，三角形的三明治。

2，挂图，长长的火车，房子。

3，操作预备、毛线。

活动过程：

1、热身活动

老师幼儿相互问候。

——小伴侣小伴侣上午好！

——老师老师上午好！

2、老师通过小小故事引入魔术盒变魔术。

——昨天晚上老师正预备睡觉的时候电话突然响了，老师拿起电话一听是恐龙哥哥给我打过来的，恐龙哥哥告知我这个魔术盒里面可以变去许多小礼物哦，而且还可以变去许多好吃的东西哦，我一听太好了，那我就想要是变去许多好吃的东西了我就和小三班的小伴侣一起共享好吗？可是啊在老师变的时候必需要小伴侣一起大声的说123变变变才能变去礼物哦！

——通过变魔术变出长方形的礼物盒，然后老师进行提问：小伴侣们你看是礼物盒，这礼物盒里面会装什么东西呢？它可以装下什么东西呢？通过的小伴侣的争论，老师提示礼物盒的外形，然后引导幼儿观看了解长方形的特征，长方形有四个角，四条边，而且上下两条边都相等是一样长的，左右两条边也是一样长的。然后老师问小伴侣谁想要礼物啊？老师请坐的最好的小伴侣打开礼物盒（这时候老师帮助幼儿打开礼物盒）哇~小伴侣一看是个正方形的饼干和三角形的三明治，老师说请小伴侣吃饼干和三明治，但是在吃之前小伴侣要先熟悉它们哦，老师这时候让幼儿了解正方形有四个角，四条边，而且四个角都是一样大，四条边都一样长，三角形有三个角，有三条边。在初步熟悉图形后老师激发幼儿熟悉图形的爱好，老师提问：小伴侣们你们知道吗在我们生活中除了饼干是正方形还有哪些东西也是正方形的？教室里有没有正方形了？除了礼物盒是长方形还有什么地方观察过长方形？

——在幼儿园争论后老师出示；挂图，长长的火车，让幼儿观看和观赏，老师叙述原来火车身是长方形，三角形也可以当火车头哦！房子原来是正方形和三角形做成的。通过叙述让幼儿知道原来图形和我们的生活亲密相连。

3、为了让幼儿更一步的熟悉图形，动手操作。

——出示毛线，老师示范，一根毛线相连在一起做去四个一样的角然后把四条边做的一样长，简洁的正方形就出来了，同样的方法可以引导幼儿做长方形和三角形。让幼儿体会从中的乐趣！

4、课程结束，表扬操作图形棒的幼儿，鼓舞不会操作的幼儿。最终一起共享长方形礼物盒里面的正方形饼干和三角形三明治。

篇3：小班《熟悉五官小班》教案

活动目标：

1。熟悉五官，初步了解五官的主要作用。

2。知道要爱惜五官，学习一些简洁的爱护方法。

3。激发幼儿对科学活动的爱好。

4。进展动手观看力、操作力量，把握简洁的试验记录方法。

活动重点：

熟悉五官的主要作用。

活动难点：

知道怎样爱惜自己的五官。

活动预备：

人手一面小镜子、教学PPT

活动过程：

1、照镜子找五官：

幼儿人手一面镜子，玩照镜子的嬉戏：

——“你的脸上有什么？它们在哪儿呢？”。

2、向幼儿介绍我们的五官的名称及位置？

告知幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。

3、嬉戏：找一找老师说出五官的名称，引导幼儿在自己的脸上找出来。还可以在自己的好伴侣脸上找一找。

老师小结：：我们每个人都有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴巴，一个鼻