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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下反映全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马逊热带雨林遭到破坏
D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了
2.为了保护我们赖以生存的地球家园,下列做法合适的是(??)。
A.垃圾分类
B.经常使用一次性塑料袋
C.经常使用一次性筷子
D.随意排放污水
3.月球上面没有(??)。
A.土壤
B.空气和水
C.岩石
4.(??)是世界上最大的沙漠,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
A.塔克拉玛干沙漠
B.撒哈拉沙漠
C.阿拉伯沙漠
5.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
6.以下哪种避险方法是正确的(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
7.下列事件中,(??)属于自然灾害。
A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾
B.2010年,玉树发生地震
C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染
8.下面属于非可再生能源是(??)。
A.石油,天然气
B.森林,淡水
9.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
10.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。
A.矿产
B.塑料
C.粮食
二.填空题(共10题,共40分)
1.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
3.除了(?????)的原因外,人类在生产生活中(?????)的行为也会诱发或加重自然灾害。
4.地球上出现了资源短缺、环境污染和有(?????)等问题。
5.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
6.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
7.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
8.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
9.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
2.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(??)
3.在我国北方地区现代荒漠化土地中,有九成是人为因素所致。(??)
4.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(??)
5.新冠肺炎疫情在全球爆发,大自然又一次向人类敲响了警钟。(??)
6.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。(??)
7.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)
8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)
9.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
10.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共34分)
1.我国2003年暴发了非典型肺炎,17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎,据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此,你有何看法?你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗?写下来吧!
2.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》?
3.自然灾害会带来怎样的影响?
4.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?
5.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期
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