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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及答案【网校专用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及答案【网校专用】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

2.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

3.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表(??)。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

4.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

5.下列属于自然灾害的是(???)。

①干旱

②滑坡

③台风

④战争

⑤地震

A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤

6.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

7.下面那个星球的表面温度最高(??)。

A.地球

B.太阳

C.月亮

8.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

9.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

10.用冰砖垒砌冰屋的是(??)。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

二.填空题(共10题,共44分)

1.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

2.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

3.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。

4.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

5.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

6.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。

7.在茫茫宇宙中,有一个孕育(?????)的(?????)星球,那就是我们可爱的家园——(?????)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(?????)。

8.(?????)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。

9.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。

10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。(???)

2.宇宙很大,有数不清的星球,但是还没有发现适合人类居住的星球,未来即使能发现,以人类现有的技术,也几乎是不可能到达的。(??)

3.“世界环境日”是每年5月的第三周。(??)

4.16世纪之前,人们曾经认为地球是宇宙的中心。(??)

5.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

6.目前,人类已经可以离开地球,到外星球居住。(??)

7.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)

8.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。(??)

9.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)

10.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。??(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题,共41分)

1.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》?

2.自然灾害会造成哪些危害?

3.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。

4.我国自然灾害有哪些?

5.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?

六.材料题(共1题,共2分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?

(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?

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