六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

2.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

3.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

4.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

5.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

6.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

7.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

8.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

9.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

10.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

二.填空题(共10题，共44分)

1.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

2.地球为人类生活提供了所需要的（???），环境和（???）等。

3.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

5.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

6.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

7.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

8.世界上最大的平原是（?????）平原，位于（?????），那里地势（?????）。

9.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

10.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

三.判断题(共10题，共20分)

1.循环经济只包括产品的清洁生产，不包括资源的循环利用。（??）

2.台风多发于夏秋之间。（??）

3.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

4.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（??）

5.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

6.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

7.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（??）

8.滑坡、泥石流多发于西南地区。（??）

9.地球上有七大洋四大洲。（??）

10.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共37分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.地球上出现了哪些环境问题？

3.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

5.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共4分)

1.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪