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论文管理信息系统学习总结--第1页
管理信息系统学习总结
管理信息系统学习总结
大三上学期已过去,这半年通过学习管理信息系统课,获得了很多有用的新知识,特
写此文总结本学期的学习。
管理信息系统内容很多,以下一一列举,以求巩固。
“管理”是管理者或管理机构在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,
对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行合理配置和有效使用,以实现
组织预定目标的过程。“管理的职能”:计划、组织、指挥、协调、控制“管理现代化”:
管理现代化是一个动态的、整体的概念,主要包括管理思想、管理组织、管理方法和管理
手段的现代化。
“系统”:是一组相互关联、相互作用、相互配合的部件为达成特定的目标,按一定
的结构组成的整体。“系统的基本要素”:系统的环境、系统的边界、系统的输入输出、
系统的部件、系统的结构、子系统、系统的功能和行为。“系统的部件”是指完成某种特
定功能而不必进一步分解的工作单元“系统的特性”:整体性、相关性、目的性、环境适
应性。“信息系统的组成”:输入(数据)部分、信息处理部分和输出(信息)部分“诺兰信息
系统发展的六个阶段”:初装、扩展、控制、整体化、数据管理、信息管理。(计算机时代、
信息时代)。
“管理信息系统”是以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通讯设备以及其他办
公设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护,以企业战略竟优、提高效益
和效率为目的,支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。“MIS的
基本资源”:人、硬件、软件、数据。“MIS的三大支柱”:计算机网络、数据库、组织协
调。“管理信息系统”由四大部件组成,即信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者。
“MIS的功能”:(1)数据处理功能:指对各种类型的数据进行收集录入、加工处理、存储
检索、传输提供等处理工作,是管理信息系统的首要任务和基本功能;(2)预测功能:指运用
一定的数学方法和预测模型,利用历史的数据对未来进行预测的工作,这是管理计划和管
理决策工作的前提;(3)计划功能:指对各种具体工作合理的计划和安排。(4)控制功
能:指通过信息的反馈,可以对整个企业生产经营活动中的各个部门、各个环节进行情况
进行监测、协调、控制、保证系统的正常运行;(5)辅助决策功能:只运用运筹学的方法和
技术,为合理配置企业的各项资源和做出最佳决策提供有力的支撑。
“MIS研究的四种基本方法”:信息学方法、系统学方法、管理行为方法、技术经济
方法。“MIS与信息技术的关系”:一方面,Mis是信息技术应用的结果,没有信息技术的
支持,管理信息系统就无从谈起。信息技术的进步促进了管理信息系统研究和应用的发展。
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管理信息系统学习总结
另一方面,管理信息系统是用于一个组织的信息系统,组织的目标、组织的环境、组织的
结构、组织的行为、组织的文化以及它们与信息技术的关系等,都是耐人寻味的课题。(1)
从技术角度对管理信息系统的定义是:为了支持组织决策和管理而进行信息收集、处理、
存储和提供的系统。正式的信息系统是指具有固定的和众人公认的数据定义和过程定义,
系统收集、存储、处理和使用数据时遵守这些定义。(2)电子计算机现在已越来越成为管
理的重要工具,是现代管理的主要技术手段。信息系统是以计算机技术为主要技术基础的,
离开计算机技术的人工信息处理系统谈不上现代意义的管理信息系统。企业采用何种信
息系统或信息技术是由管理需求决定的,不是为了使用新技术而使用新技术,而是为了满
足管理的需要而使用新技术。对管理信息系统来说
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