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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷(b卷)word版.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷(b卷)word版.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列关于声音说法正确的是(??)。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

2.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中,我们需要改变的(?)。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

3.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

4.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音(??)。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

5.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。

A.音量?????B.音调?????C.音色

6.关于声音,下面说法正确的是(??)。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音

7.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

8.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

9.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

10.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

二.填空题(共10题,共44分)

1.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。

2.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。

3.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。

4.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。

5.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。

6.鸟叫声,很动听,一会儿(???),一会儿(???)。

7.音调是由物体振动的(???)决定的。

8.声音以(???)的形式传播。

9.声音的(???)可以用音高来描述,音高是由物体振动的(???)决定的。振动越快,发出的声音就(???);振动越慢,发出的声音就(???)。单位:赫兹(HZ),它表示物体一秒钟振动的(???)。

10.各种物体,只要(???)就必然发出声音,如果想让声音停止,就必须设法让物体停止(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)

2.固体、液体、气体都能传播声音。(?)

3.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同,人们几乎听声可以识物。(???)

4.弦的音高与制作材料有关。(??)

5.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(?)

6.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)

7.声音看不见也摸不着。(??)

8.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)

9.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)

10.用不同的力拨动同一条橡皮筋时,声音的强弱是一样的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

2.我们怎样保护自己的听力?

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么

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