六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷（有一套）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

2.下列对陆地地形表述正确的是（??）。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

3.（??）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

4.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

5.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（??）。

A.囚

B.火

C.包

D.会

6.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

7.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

8.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

9.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

10.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

二.填空题(共10题，共40分)

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

2.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

3.世界文化遗产见证着（???）的聪明才智，展现着早期（???）的辉煌历史。

4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

5.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

6.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

7.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

8.世界上最大的平原是（???）平原，它位于（???）北部亚马孙河中下游。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

10.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

2.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

4.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

5.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（?）

6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

7.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

8.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

9.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（??）

10.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.世界之最连一连。

世界最大的平原???太平洋

面积最大的海洋???亚马孙平原

世界最高的山脉???亚洲

面积最大的洲????喜马拉雅山

五.简答题(共5题，共25分)

1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

2.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

3.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

5.简述原始农业是如何兴起和发展的。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①??