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七年级数学下册课件系列
七年级数学下册课件系列。
我制
作这份“七年级数学下册课件”是为了给您带来美味的享受。教
课件在老师少不了一项工作事项，写教课件是每个老师每天
都在从事的事情。教师在教和课件中展示出他们的智慧，提
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册课件篇1教学目标：1.借助自己熟悉的事物，
感受较小数；2.通过分析、交流、合作，加深对较小数的认
知，发展数感；3.能用科学技术法表示绝对值较小的
数.重点、难点：对较小数字的信息作合理的解释和推
断，感受较小数，发展数感，用科学记数法表示绝对值较小的
数.教学过程：一、复习提问1.我们已学过一百万
有多大，请结合自己身边熟悉的事物来描述这些大数。2.什
么叫科学记数法？把下列各数用科学记数法来表示：(1)
2500000(2)753000(3)205000000二、创设问题情境引入：
出示“议一议”前三幅图(让学生阅读，思考)教师提出问
题：一百万分之一有多少呢？提示本节内容，导入课题“认识百
万分之一”.三、通过师生共同参与教学活动，加深对绝对
值较小数的认知.1.出示投影：“议一议”珠穆朗玛峰
是世界第一高峰，它的海拔高度约为8844米；（1）让学生
计算珠穆朗玛峰高度的千分之一是多〃？相当于几层楼的高度？
2（）让学生计算珠穆朗玛峰高度的百万分之一是多少？并直观地
描述这个长度.2.出示投影：“议一议”（1）让学生
计算出天安门面积的百分之一的面积，并用语言描述.2（）
让学生计算出天安门面积的万分之一及百万分之一的面积，并用
语言描述.教师综述：在日常生活中除了会接触到较大
的数，同时也会接触到较小的数；通过刚才大家的计算，交流体
会，感受到一个物体的高度或面积的百万分之一的大小，使大家
认识了百万分之一.七年级数学下册课件篇2K教
学目标』1、经历探索多项式的乘法运算法则的过程，掌握多
项式与多项式相乘的法则。2、会运用单项式与单项式，单项
式与多项式，多项式与多项式相乘的法则，化简整式。3、会
用多项式的乘法解决简单的实际问题。K教学重与难力
教学重：多项式与多项式相乘的运算。教学难：例2包
含了多种运算，过程比较复杂是本节的难。K教学过程X
一、创设情境，引出课题
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