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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含解析答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含解析答案.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列被称为“母亲河”的是(??)。

A.长江

B.淮河

C.滦河

2.下列关于用餐礼仪说法错误的是(??)。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

3.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

4.殷墟距今已经有(??)年的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

5.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

6.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(??)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

7.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

8.中国古典小说四大名著诞生于(??)时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

9.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

10.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

二.填空题(共10题,共42分)

1.“(???),美人之美,(???),天下大同”。

2.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

3.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

4.新航路的开辟加强了各个大陆之间的(???),拓展了人们的(???),促进了(???)的传播。

5.各种文化应该(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以(?????)、(?????)的态度对待不同于我们的文化,(?????)。

6.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。

7.(???)地区整个冬天看不到太阳。

8.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。

9.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。

10.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。

三.判断题(共10题,共20分)

1.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)

2.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)

3.世界的各种文化是有高低贵贱的。(??)

4.文化差异可以消除。(??)

5.不同文明之间是孤立存在的。(??)

6.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)

7.殷墟是商代晚期的都城遗址。(??)

8.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(??)

9.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)

10.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题,共43分)

1.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?

2.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

(1)图一:

(2)图二:

(3)图三:

4.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?

5.你还知道哪些古代文明成就?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。

(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)

(2)你

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