六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷精品【b卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

3.人类的早期文明出现于（??）。

A.大河流域

B.高原地区

C.群山山脉

4.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（??）。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

5.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

6.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

7.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

8.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

9.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

10.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

二.填空题(共10题，共62分)

1.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

2.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

3.世界最大的平原——（???），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

4.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

7.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

8.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

9.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

10.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们应该热爱自己的所有文化。（??）

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

3.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

4.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

5.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（?）

6.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

7.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

8.使用楔形文字的是古埃及人。（??）

9.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

10.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共32分)

1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

3.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

4.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

5.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三