六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷【培优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.奥林匹克运动会起源于（??）。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

2.下列对金字塔的理解错误的一项是（??）。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

3.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

4.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

5.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

6.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

7.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

8.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

9.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（?）。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

10.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

二.填空题(共10题，共34分)

1.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

2.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

3.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

4.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

5.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

6.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

7.世界文化遗产见证着（???）的聪明才智，展现着早期（???）的辉煌历史。

8.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

9.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

10.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

2.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

3.礼仪是我们观察世界的一个窗口，透过它我们可以看到不同国家人们对社会生活的了解。（??）

4.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

5.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

6.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（?）

7.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

8.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

9.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（??）

10.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

2.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

3.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

4.中华文明的发祥地是哪里？

5.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?