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汉语第二语言教学法(一)_北京语言大学2中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第1页

汉语第二语言教学法（一）_北京语言大学2中国大学mooc课后章节

答案期末考试题库2023年

1.下列哪个属于语法点编排的原则？

答案:

循序渐进原则

2.下列哪些是词汇教学的任务？

答案:

掌握一定数量的词汇。

对汉语词汇特点和系统有一些感性认识。

掌握汉语词汇学习方法。

3.下列哪些属于语法点讲解的原则？

答案:

“三个平面”的原则

交际性原则

4.词汇教学应该以什么为单位？

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答案:

义项

5.下面哪些语法点最适合用体验法进行教学？

答案:

动词重叠

6.所谓产出性词汇“”指的是要求“五会”的词语。五会“”是什么意思？

答案:

会听、会说、会读、会写、会用

7.下列哪些是语法偏误的特点？

答案:

普遍性

阶段性

反复性

8.关于语素教学“”下列哪些说法是正确的？

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答案:

加强语素教学很必要，但不能“逢词必析”。

构词能力强、语义透明度高的语素是语素教学的重点。

语素教学要考虑两个因素：学生的汉语水平和词汇本身的特点。

9.下列哪些语法现象适合进行语法词汇化“”教学，即把某个语法现象放进词汇

进行教学？

答案:

离合词

形容词重叠

动词重叠

10.二语教学中词汇辨析的范围包括哪些？

答案:

同义词

近义词

近形词

同译词

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11.下列四个词中哪个是性质形容词？

答案:

漂亮

12.“互相”和“互”的不同主要体现在哪个方面？

答案:

所修饰的词语的音节数量

13.下列四个词中哪个是离合词？

答案:

散步

14.“刚才”和“刚”的不同主要体现在哪些方面？

答案:

语义不同

词性不同

语法功能不同

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