六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷【全国通用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

2.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

3.建造半地穴式房屋的是我国的（??）。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

4.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

5.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

6.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

7.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

8.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

9.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（??）。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐，我也坐

C.去告诉老师

10.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

二.填空题(共10题，共56分)

1.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

3.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

4.世界文化遗产见证着（???）的聪明才智，展现着早期（???）的辉煌历史。

5.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

6.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

7.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

8.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

9.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

10.在（?????）和（?????）时代，世界各地人们的（?????）更加容易，（?????）的交流更加频繁，增进了（?????）之间的理解，同时（?????）不仅使人们对不同的（?????）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（?????），（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（?）

2.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

3.使用楔形文字的是古埃及人。（??）

4.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

5.中华文化是世界上最优秀的文化。（?）

6.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

7.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

8.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

9.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

10.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共35分)

1.我们应怎样对待不同的文化？

2.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）

（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）

4.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“