- 1、本文档共12页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学教学中学生探究能力的提升路径研究论文
摘要:本文旨在探讨数学教学中学生探究能力的提升路径。首先对探究能力的概念进行阐述,然后分析数学教学中学生探究能力提升的具体路径,最后提出相应的教学策略。本文通过列举两点,详细阐述数学教学中学生探究能力的提升方法,以期为我国数学教育改革提供有益参考。
关键词:数学教学;探究能力;提升路径;教学策略
一、概念阐述
(一)1.探究能力的内涵
探究能力是指学生在学习过程中,通过观察、分析、归纳、推理等方法,主动发现问题和解决问题的一种能力。在数学教学中,探究能力表现为学生能够运用数学知识、方法和技术,对数学问题进行独立思考、深入探究,从而提高数学素养。
2.
文档评论(0)