中小学作文素材童年的小溪.docVIP

童年的小溪

我时常回忆小时候去过的地方，处处都令人回味无穷，而我印象最深刻的还是童年的那条小溪。

这小溪周围都种了非常多竹子，婀娜多姿的身段迎风摇曳着，还有些有特别长的叶子伸手拨弄溪水，邀请溪水和她一起玩耍呢！溪水清澈见底，有许多小鱼在里边自由自在地游玩。溪水从山的那边流来，又从平阶这边流去，溪水很清凉。

春天，竹子挺直了腰，鸭子们也来凑热闹，真是竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。尽管有活泼的小鸭嬉戏，但溪水仍然是那么清，那么凉，那么静。偶尔成群的小孩子在溪里摸鱼，追逐打闹着的他们与溪水相伴，共同度过了一个快乐的春天。

夏天，孩子更多了，但鸭子却少了。为什么呢？因为有小孩子要下水游泳呢，哪里还轮得到鸭子上场？竹叶密密麻麻地交叉着，只剩下一线线的阳光透过叶隙斜射在溪面上，织成一幅美丽的图画。

夏天的溪水更是清凉了，风也来看小孩子们比赛游泳。因为水很浅，大人都很放心，孩子在比赛，鱼儿们也在溪里比赛呢！在与溪水的玩闹中，他们共同度过了一个炎热的夏天。

秋天，农民们都去丰收了，小孩也都帮忙去了。但小溪并不孤独，它有竹林作伴，有清风作伴，有阳光作伴，有小鱼作伴它无忧无虑的，舒舒服服地享受着快活的秋天。

冬天，竹林萧瑟了，溪水变冷了，这里也变寂静了，但溪水仍在等待着，等待着竹叶的繁盛，春风的温暖，小鱼的快乐，儿童的欢笑

踏着岁月的流逝的痕迹，周而复始地走过四季，童年的小溪永远鲜活在我的记忆中。

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。