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生物如丢失或增加一条或几条染色体,就会出现严重疾病甚至死亡雌蚜虫是由未受精的卵细胞单独发育而来的,但具有一整套的非同源染色体,仍能成活10.下列说法不正确的是()雄蜂携带有该种生物体所有的性状的一整套基因雄蜂通过减数分裂所产生的精细胞中所含的染色体数目是雄蜂的体细胞数目一半解析:雄蜂产生性细胞时进行的是假减数分裂。答案:D下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是()控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因01控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律02该染色体上的基因在后代中都能表达03该染色体上的碱基数A=T,G=C04解析:该染色体上的基因均为非等位基因,不能分离。其中的隐性基因传给后代只有纯合子时才表达,若后代为杂合子则不能表达。该染色体含1个双链DNA分子,其中的A=T,G=C。答案:D在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离010102在减数分裂过程中,所有的非等位基因都可以自由组合0212.下列叙述中错误的是()果蝇的红眼(或白眼)基因只存在于X染色体上等位基因总是一个来自于父方,一个来自于母方0102第2章·第2节第2章基因和染色体的关系第2章·第2节第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上课前预习无师自通果蝇细胞内的基因都位于染色体上吗?为什么?01答案:不是。果蝇细胞内的核基因都位于染色体上,而质基因却位于线粒体内。02思考讨论在减数分裂过程中,等位基因是否一定分开?非等位基因是否一定能自由组合?答案:在正常情况下,减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因一定会分开,非同源染色体上的非等位基因会发生自由组合,而同源染色体上的非等位基因并不能自由组合,而是发生连锁。选择题(每小题2分,共24分)根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可叙述为()染色体不同位置上的不同基因同源染色体上不同位置上的基因非同源染色体上的不同基因同源染色体相同位置上的基因解析:非等位基因是指同源染色体上不同位置的基因以及非同源染色体上的基因,强调的都是不同位置上的基因。B、C两项所述内容包含于非等位基因的概念,D项所述不是非等位基因。01答案:A01大量事实表明,萨顿发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此作出的如下推测,哪一项是没有说服力的()基因在染色体上同源染色体分离导致等位基因分离每条染色体上有许多基因非同源染色体自由组合使非等位基因重组解析:本题主要考查萨顿的假说和摩尔根所做的基因位于染色体上的实验。萨顿用蝗虫细胞做材料研究了精子和卵细胞的形成过程,并提出了如下推论:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因就在染色体上,因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。而摩尔根则是通过果蝇的杂交实验、测交实验等为基因位于染色体上提供了充足的实验证据。但是选项C“每条染色体上有许多基因”的结论不是上述实验证明的,通过基因行为与染色体平行关系也得不出这一结论。01答案:C021903年,美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是()通过做实验研究得出的结论运用假说演绎法提出的运用类比推理提出的运用系统分析法提出的解析:类比推理的前提是类比的事物、现象之间必须具有某些相同、相似之处,进而根据已知事物、现象的特性来推知未知事物、现象的特性。萨顿根据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”,提出“基因位于染色体上”的假说。但是应该注意,类比推理得出的结论不具有逻辑的必然性,其正确与否,还需要经过观察和实验的检验。1答案:C2已知白眼为隐性性状,一只白眼雄果蝇的基因型的正确写法为()A.XwYwB.XWYC.XwYD.XYw解析:在书写基因型时,位于常染色体的基因不需标明其位于常染色体上,性染色体上的基因需将性染色体及其上的基因一同写出,如XwY。A项错在Y染色体上没有相应的基因;B项错在白眼这一隐性性状不应由显性基因控制;D项错在白眼基因在X染色体上而不应在Y染色体上。01答案:C02决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色性状,w基因控制白色性状。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是()A.红眼雄果蝇B.白眼雄果蝇C.红眼雌果蝇D.白眼雌果蝇解析:先写出亲代基因型,红眼雌果蝇:XWXW或XWXw,红眼雄果蝇:XWY。若
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