教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案（典优）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

2.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

3.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

4.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

5.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

6.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

7.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

8.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

10.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

二.填空题(共10题，共74分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

7.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

2.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

3.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

4.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

5.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

6.植物能释放氧气，净化环境。（??）

7.松树是植物。（??）

8.蘑菇是植物。（?）

9.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

10.银杏叶是手掌形状的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看??