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小学学期劳动教育教学工作总结7篇

篇1

本学期，我校劳动教育教学工作紧紧围绕“培养劳动技能，提升劳动素养”这一主题，按照“稳步推进，注重实效”的原则，扎实开展劳动教育教学工作，取得了一定成效。现将本学期劳动教育教学工作总结如下：

一、加强师资队伍建设，提升教师劳动教育素养

本学期，我校加强了师资队伍建设，注重提升教师劳动教育素养。首先，学校组织全体教师参加了劳动教育专题培训，使教师们对劳动教育的理念、方法和评价有了更深刻的理解。其次，学校还邀请了具有丰富实践经验的劳动教育专家来校指导，为教师们提供了宝贵的学习机会。此外，学校还鼓励教师们通过自主学习、实践探索等方式，不断提升自身的劳动教育素养。

二、完善课程建设，丰富劳动教育内容

本学期，我校进一步完善了劳动教育课程建设，丰富了劳动教育内容。学校根据学生的年龄特点和认知规律，制定了详细的课程计划，并编写了适合本校特色的劳动教育教材。同时，学校还注重将劳动教育与德育、智育、体育、美育等有机融合，让学生在劳动中学会合作、学会创新、学会担当。

三、注重实践探索，提高学生劳动技能

本学期，我校注重实践探索，通过开展丰富多彩的劳动实践活动，提高学生的劳动技能。学校组织学生参加了各类劳动竞赛、创意比赛等活动，让学生在实践中锻炼技能、展示才华。同时，学校还注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生运用所学技能解决实际问题。

四、加强家校合作，形成劳动教育合力

本学期，我校加强了家校合作，形成劳动教育合力。学校通过召开家长会、建立家长微信群等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的劳动教育。同时，学校还鼓励家长积极参与学生的劳动教育，引导学生养成良好的劳动习惯和品质。

五、存在的问题及改进措施

尽管本学期的劳动教育教学工作取得了一定成效，但仍存在一些问题亟待改进。一是部分学生对劳动教育的认识不够深刻，需要进一步加强宣传和教育；二是劳动教育师资力量还需进一步壮大，需要培养更多的专业教师；三是劳动教育实践活动还需进一步丰富多样，需要提供更多的实践机会和资源。

针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强劳动教育的宣传和教育力度，提高学生们的认识和重视程度；二是积极引进和培养更多的专业教师加入劳动教育队伍；三是与校外机构合作开展更多丰富多彩的实践活动，为学生提供更多的实践机会和资源。同时，学校还将定期组织教师进行培训和学习交流活动，提升教师的专业素养和教育教学水平。

综上所述，本学期的劳动教育教学工作取得了一定成效，但仍需继续努力改进和提高。我们将继续秉承“稳步推进、注重实效”的原则开展工作，为培养学生的劳动技能和提升劳动素养做出更大的贡献。

篇2

本学期，我校劳动教育教学工作以培养学生的劳动素养为核心，以“劳动创造美好生活”为主题，遵循“实践育人、活动育人、体验育人”的理念，积极开展了一系列丰富多彩的劳动教育活动，让学生在实践中感受劳动的乐趣，培养动手能力和创新精神。现将本学期劳动教育教学工作总结如下：

一、课程建设与实施

1.完善课程体系：根据小学阶段学生的年龄特点和认知规律，我校对劳动教育课程进行了重新设计和优化，形成了包含劳动理论、劳动技能、劳动实践三个部分的课程体系。其中，劳动理论部分注重培养学生的劳动观念和意识，劳动技能部分注重教授学生基本的劳动技能和方法，劳动实践部分则注重让学生在实践中感受劳动的乐趣和成果。

2.创新教学方法：在教学方法上，我校采用了“任务驱动、小组合作、成果展示”的教学模式，让学生在完成任务的过程中学会合作与分享，培养团队精神和创新精神。同时，我校还充分利用信息技术手段，如利用多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

二、课外活动与竞赛

1.举办劳动节活动：今年五月份，我校举办了以“劳动创造美好生活”为主题的劳动节活动。活动期间，各班级纷纷开展了丰富多彩的劳动实践活动，如种植蔬菜、制作手工制品等。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们的劳动观念和合作精神。

2.组织参加区级竞赛：为了提高学生的劳动技能和综合素质，我校还组织学生参加了区级劳动技能竞赛。在竞赛中，学生们充分展示了他们的劳动成果和才华，不仅获得了优异的成绩，还为学校赢得了荣誉。

三、家校合作与社区服务

1.加强家校合作：本学期，我校积极与家长沟通合作，共同关注学生的劳动教育。通过家长会、家访等形式，我们向家长宣传了劳动教育的重要性，并指导家长如何在家庭中开展劳动教育。同时，我们还请家长参与学校的劳动教育活动，如参与课堂教学、协助组织活动等。

2.开展社区服务：为了拓展学生的劳动教育视野，我校还组织学生开展了社区服务活动。学生们走进社区、走进社会，参