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高中数学评估体系的构建与实践研究论文
摘要：本文针对我国高中数学教育评估体系存在的问题，提出了一种构建与实践高中数学评估体系的方法。通过对现有评估体系的分析，列举了两个关键问题，并从多个方面提出了相应的解决策略，旨在为高中数学教育评估提供一种更加科学、合理、有效的评估体系。
关键词：高中数学；评估体系；构建；实践
一、问题的提出
（一）1.高中数学评估体系缺乏全面性
当前的高中数学评估体系主要关注学生的考试成绩，而忽略了学生在数学学习过程中的综合素质评价。具体表现在以下三个方面：
（1）评估内容单一。现有评估体系过分强调考试成绩，而忽视了学生在课堂参与、作业完成、实践操作等方面的表现。这导致评
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