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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们体内所有的细胞都需要空气中的(??)来维持生命。
A.氧?????B.碳?????C.氮
2.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。
A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样
3.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。
A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别
4.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。
A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声
5.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹
6.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
7.一般来说,声音在(??)传播速度更快。
A.气体??????B.液体??????C.固体
8.下列(??)是动物类食物。
A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿
9.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。
?
A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车
10.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
二.填空题(共10题,共32分)
1.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。
2.按食物的来源分,食物分为(???)和(???)。
3.影响弦乐器的弦的音高因素有(???)等。
4.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(???)的食物。
5.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。
6.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
7.每天我们都会食用种类丰富的(???),这会给我们带来许多益处。
8.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。
9.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。
10.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.体育锻炼太紧了。为了保存体力,我们不能经常参加体育锻炼。(??)
2.吹气球时,胸腔向外扩张。(??)
3.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。(??)
4.音高和音量没有什么区别。(??)
5.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)
6.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
7.同一根橡皮筋,振动幅度大时,发出的声音响,就是发出的声音强。(?)
8.声音能引起周围物质的振动。(??)
9.嘴和鼻子都可以呼吸。(??)
10.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.人在运动时呼吸为什么会加快?
2.什么是肺活量?
3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
5.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
七.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?
八.综合题(共2题,共15分)
1.实验设计:
(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒、激光笔)照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小光斑。
(2)轻轻地敲击桌面,观察墙壁上小光斑的位置有什么变化?
(???)
(3)用力敲击桌面,再次观察小光斑的位置有什么变化?
(???)
(4)
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