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教科版四年级上册科学 期末测试卷含答案(巩固).docxVIP

教科版四年级上册科学 期末测试卷含答案(巩固).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

2.人的耳郭有(??)的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

3.下列(??)是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

4.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是(??)。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

5.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

6.赛车的车身做成流线型是为了(??)。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

7.下面物体不具有弹力的是(??)。

A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭

8.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

9.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。

A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑

10.一日三餐的进食原则是(??)。

A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱?????B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量?????C.早餐不重要,中餐晚餐重要

二.填空题(共10题,共40分)

1.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行(???)。

2.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。

3.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。

4.影响弦乐器的弦的音高因素有(???)等。

5.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。

6.按照牙齿形状的不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)、(???),其中(???)齿的作用主要是咀嚼食物。

7.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。

8.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。

9.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。

10.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。

三.判断题(共10题,共20分)

1.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)

2.汽车行驶得越快,产生的能量越强。(??)

3.音高和音量没有什么区别。(??)

4.声音的音高与振动快慢有关,音量与振幅大小有关。(??)

5.我们的耳朵无法感受到超声波,而蝙蝠不但能听到超声波,还能通过鼻腔发出超声波。(??)

6.声音的强弱是用音高来描述的。(??)

7.生活中的摩擦力都是有害的。(??)

8.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)

9.牛排是植物类食物。(??)

10.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题,共25分)

1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

2.蒙头大睡为什么会感到气闷?

3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?

七.材料题(共1题,共5分)

1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题,共22分)

1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。

(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)

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