教科版四年级上册科学 期末测试卷及答案【全国通用】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

2.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

3.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为（???）。

A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同

4.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（??）。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

5.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

6.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

7.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（??）。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

8.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

9.下面的食物可以生食的是（??）。

A.猪肉?????B.苹果?????C.大米

10.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

二.填空题(共10题，共34分)

1.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

2.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

3.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

4.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

5.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

6.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（???）的声音。

7.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

8.（???）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

9.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

10.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（???），直至（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

2.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（???）

3.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

4.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

5.马车依靠马的拉力来行驶。（??）

6.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

7.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（??）

8.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（??）

9.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

10.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.什么是肺活量？

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴