2025年小班美丽的孔雀教案.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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小班美丽的孔雀教案1、你知道谁是“白鸟之王”吗？

2、视频观赏：孔雀的各种姿势

教案一：漂亮孔雀【教学目标】

3、你觉得孔雀什么时候最美？

1、观赏孔雀的形态特征，感触孔雀的造型美、颜色美、花纹美。

4、揭示课题

2、运用各种技法，巧用媒材制作造型优美的孔雀。

开屏的孔雀最漂亮，让我们试着用自己的双手把漂亮的孔雀表现

3、在创作中感触美，体验活动的乐趣。

出来。

【教学重点】

二、感悟体验，技法探索

学习和控制制作立体、半立体孔雀的办法。

1、图片观赏形态各异的孔雀，进一步了解孔雀的种类、生活习性

【教学难点】

等。

巧用媒材制作形态优美的孔雀。

（孔雀开屏时的整体图片，区分雄孔雀、雌孔雀，羽冠的图片，

【教学预备】

羽毛的图片，二三只孔雀开屏跳舞等）

老师：课件，多种媒材制作而成立体及半立体的孔雀作品

（1）说一说，孔雀的体型特征，包括形态、颜色、花纹。

同学：剪刀、双面胶、各种纸材等。

（2）听儿歌，老师引导同学画基本形

【教学过程】

“小圆椭圆两线连，再画一个大半圆。两条直线身下画，两个人

一、视频播放，导入新课

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

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字并肩走。”要求：巧用纸材，制作精致，平安操作，保持卫生。

（3）孔雀绘画作品观赏四、作业展评

2、制作办法说一说自己的创意。

（1）自学课本，了解孔雀制作办法评一评谁的孔雀最漂亮。

办法一：利用彩纸粘贴制作半立体的孔雀。五、拓展小结

办法二：利用折叠办法制作立体的孔雀。综合材料表现立体或半立体的孔雀造型，小组合作搭建“孔雀乐

思量：运用了哪些技能表现的？什么部位制作起来最难？