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职业院校商科专业现代学徒制培养模式研究——以东莞

职业技术学院工商企业管理专业为例

职业院校商科专业现代学徒制培养模式研究——以东莞职

业技术学院工商企业管理专业为例

摘要：现代经济的发展对商科人才的需求越来越高，为了

更好地适应市场的需求，职业院校商科专业通过引入现代学徒

制培养模式，可以提供更实用的培养途径和优质的人才。本文

以东莞职业技术学院工商企业管理专业为例，探讨了职业院校

商科专业现代学徒制培养模式的有效性、特点以及面临的挑战，

并提出了优化模式的建议。

关键词：职业院校、商科专业、现代学徒制、培养模式、

东莞职业技术学院、工商企业管理专业

第一节引言

随着社会经济的发展，商科人才需求不断增加。然而，传

统的教育模式往往无法满足市场的需求，学生毕业后难以适应

职场的变化。为了更好地培养实用型商科人才，各地职业院校

开始尝试引入现代学徒制培养模式。

东莞职业技术学院工商企业管理专业作为职业院校商科专

业的代表，一直以来致力于培养具备实际操作能力和创新能力

的商科人才。以东莞职业技术学院工商企业管理专业为例，本

文从现代学徒制模式的有效性和特点、培养方式和途径以及面

临的挑战进行研究。

第二节现代学徒制培养模式的有效性和特点

现代学徒制培养模式作为一种灵活、实践型的教育方式，

已经被证明在培养商科人才方面具有一定的优势。首先，通过

实践操作，学生能够更好地理解理论知识，并将其应用于实际

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工作中。其次，学生在实习过程中可以与企业紧密合作，了解

市场需求和商业运作，培养实际操作能力。这对于提高学生的

就业竞争力非常重要。

第三节职业院校商科专业现代学徒制培养模式的培养方

式和途径

在东莞职业技术学院工商企业管理专业中，现代学徒制培

养模式通过实习和课程相结合的方式进行。学生在学习理论知

识的同时，可以选择不同的企业进行实习，获得实践经验。通

过实践操作和专业实训，学生可以更好地掌握商业管理的知识

和技能。同时，学校还与企业合作开设相关课程，邀请企业人

员来校进行讲座，提供必威体育精装版的市场信息和案例分享。

第四节面临的挑战和问题

虽然职业院校商科专业现代学徒制培养模式在培养实用型

商科人才方面具有优势，但仍然面临一些挑战和问题。首先，

学生的实习质量和实际操作能力需要不断提高，以适应市场需

求的变化。其次，学校和企业应加强合作，建立更紧密的联系，

促进学生的学习和实践的有机结合。此外，学校还需针对学生

的个性化需求进行差异化培养，并提供更多的实践机会和培训

资源。

第五节优化职业院校商科专业现代学徒制培养模式的建

议

在优化职业院校商科专业现代学徒制培养模式时，我们应

首先完善课程设置，增加市场导向型课程，提高学生的实践能

力。同时，加强师资力量建设，提升教师的实际工作经验和企

业对接能力。此外，学校还可以与更多企业合作，开设多样化

的实习岗位，提供更全面的行业认知。

结论：职业院校商科专业现代学徒制培养模式对于培养实

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职业院校商科专业现代学