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课堂探究式学习对英语成绩的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨课堂探究式学习对英语成绩的影响，通过对相关理论和实践的研究，分析探究式学习在英语教学中的应用及其对提高学生英语成绩的作用。本文将列举两点，分别从理论和实践角度出发，详细阐述探究式学习对英语成绩的影响。
关键词：探究式学习，英语教学，英语成绩，影响
一、引言
（一）1.探究式学习的理论背景
探究式学习作为一种新型的教学模式，起源于20世纪初的美国，经过多年的发展，已成为国际上普遍认可的一种有效教学方法。探究式学习强调以学生为中心，鼓励学生自主探索、发现问题、解决问题，从而提高学生的综合素质。在英语教学中，探究式学习法的应用越来越受到重视
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