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情绪对高中生英语学习动机的影响探讨论文

摘要：本文旨在探讨情绪对高中生英语学习动机的影响。通过对高中生英语学习过程中情绪变化的实证分析，揭示情绪在激发和维持学习动机方面的作用。本文从背景分析入手，列举了两个方面的原因，对情绪与高中生英语学习动机的关系进行了深入探讨。

关键词：情绪；高中生；英语学习；动机

一、背景分析

（一）情绪对高中生英语学习动机的影响

1.情绪的积极作用

情绪在高中生的英语学习过程中起着至关重要的作用。首先，积极的情绪能够激发学生的学习兴趣，使他们对英语学习充满热情。这种热情可以转化为学习的内在动力，促使学生主动参与英语学习活动，提高学习效果。其次，积极的情绪还能够增强学