《古代汉语》讲稿.pptxVIP

古代汉语;讲稿目录;绪论;

1.汉语概说;2.汉语分类;3.古代汉语分类_x000b_;文言文与古白话;4.学习古代汉语意义;1.了解传统文化

;“社”;“葬”;“鬼”

;;

;

2.帮助理解现代汉语_x000b_;搣;燖;3.欣赏古代文学作品

;

欣赏诗文韵律_x000b_;鉴赏诗文内容;5.学习古代汉语的內容_x000b_;练习;文字;六书与汉字形体;1.汉字概说;时间;;时间;性质;文字;“文”;“字”;创造者;;2.六书_x000b_;六书概念;“六书”;四体二用_x000b_;练习;3.汉字形体构造_x000b_;象形;;;;;指事_x000b_;;;_x000b_;会意;;;形声;;练习;练习;答案;形声字结构与汉字部首;1.形声字结构

;1.基本构件

;结构类型;2.特殊结构;练习;;声旁作用;;2.汉字部首;;;练习;形体演变与异体字、繁简字;1.形体演变_x000b_;形体概念;演变规律_x000b_;;;演变途径;甲骨文;;占卜;金文_x000b_;;;篆书;_x000b_;隶书;2.异体字;概念;类型;造字不同;形符的不同

;声符的不同_x000b_;形、声符不同;组合位置不同;3.繁简字;概念;简化途径;采用历代的简体字或俗体字;采用群众创造的简体字;采用笔划简单的古字;采用同音代替;采用楷化草书;练习;4.古今字;练习;词汇;

;1.古今词义的异同

;古今词义完全不同;古今词义有同有异_x000b_;词义范围的差异

;词义扩大;菜;睡;响;

词义缩小

;宮;瓦;禽;虫;词义转移;荤;;练习;感情色彩的差异_x000b_;由褒义或中性变为贬义_x000b_;复辟;走狗;谤;由贬义或中性变为褒义

;锻炼;祥

;词义轻重的差异;古义轻，今义重_x000b_;诛;恨;古义重，今义轻;怨;练习

;练习;2.本义与引申义_x000b_;本义与原始义_x000b_;;本义不等于原始义_x000b_;自;其;本义等于原始义_x000b_;

本义等于原始义_x000b_

;;本义与引申义

;引申途径

;直接引申

;间接引申_x000b_;;练习;练习;思考;语法;;

词类兼用及活用

;词类兼用;结论;词类活用;二.词类活用类别

;1.使动用法;动词使动用法

;不及物动词

;及物动词

;形容词使动用法

;名词使动用法

;练习;练习;练习;2.意动用法

;形容词意动用法

;名词意动用法

;练习

;3.名词用作一般动词;4.名词作状语;表示处所

;表??工具;表示态度;表示比喻;练习_x000b_;练习;练习;练习;练习;词序;

词序概述_x000b_

;古代汉语倒装;1.定语后置_x000b_;2.谓语前置_x000b_;3.宾语前置;1.疑问代词作宾语_x000b_;;介宾前置;何如、如何;若何、奈何;若……何、奈……何;练习;2.否定句中代词作宾语;;否定句中的例外;练习;

3.宾语用代词复指_x000b_

;;惟（唯）……是（之）;其+（代词）+之;现代用例;练习;4.无标志的宾语前置;练习_x000b_;总结;练习_x000b_;练习;动作数量表示法;数+动;动+数;

用动量词;

练习

;虚词;介词;1.语法功能

;2.历史概貌;3.主要介词;1.于、於、乎;语法特征;1.表示处所;;;2.表示时间;;3.介绍涉及的对象;4.表示比较;4.表示被动;以;;语法功能;1.引进工具、方式_x000b_;2.表示资格、身份或地位

;3．表示原因;4.表示时间;练习;复习;连词;1.语法功能;2.历史概貌_x000b_;3.主要连词;1.而;（一）用于联合结构;（1）并列关系;

_x000b_（2）承接关系_x000b_;（3）转折关系;（二）用于偏正结构_x000b_;（二）用于偏正结构_x000b_;（三）用于主谓结构;2.虽;1.表示让步;2.表示假设;3.然;(1)作连词

;(2)作代词;4.然则;5.虽然;;课堂练习;;代词;1.代词概述

;2.代词分类_x000b_;一、人称代词_x000b_;一、人称代词_x000b_;1.第一人称代词;第二人称代词;;;;第三人称代词;“他”;二、指示代词;1.近指代词;1.近指代词;2.远指代词;

;三、疑问代词;1.指人疑问代词

;1.指人疑问代词

;;;2.指物疑问代词_x000b_;2.指物疑问代词_x000b_;3.指处所疑问代词;

;四、无定代词;1.或

;2.莫

;五、辅助性代词;

所以;1.表凭借;

2.表原因_x000b__x000b_;

;练习;;副词;1.副词概述

;2.副词分类_x000b_;1.程度副