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七年级信息技术教案

绪言

教学目标：

1、要学生了解信息技术课的课堂与平常课堂一样

2、要学生了解信息技术课的上机要

教学内容：

信息技术课的课堂要

教学重点：

信息技术课的上机要

所用课时：1课时

教学过程：

一、信息技术一一课堂要

1、上课确定要带教材。

2、老师提问时，请同学们先举手，再由老师喊同学回答。

3、不要随意打断老师讲课，有问题时，请举手。

4、同学回答问题后，不管答案是否正确，大家都应激励，不能因答案不

正确而讥笑。

二、信息技术一—机房上机要

1、卫生问题，禁止带零食进入机房，只允许带纯净水进机房，不能带饮

料进机房。

2、未经老师允许，不能动机房内的任何设备，更不能动计算机连接线。

3、不准在机房内打闹，进出机房应有序。

4、机房内不准换座位，同学们在必需按老师的要对号入座。

5、不准在机房内阅读不符合青少年身心健康的内容。

6、不准在机房内运用即时通讯软件、玩大型嬉戏和网络在线嬉戏，更不

准自己拷贝嬉戏在机房计算机内。

7、不准在网络上发表不利于国家、学校、家长、老师和同学的话，更不

能把别人的隐私发到网络上。

第一章教学章节信息技术基础

第一节信息与信息处理

教学目标：

1、对信息和信息技术有感性相识

2、相识常见的信息处理工具

教学内容：

1、发觉身边的信息

2、信息传递、获得、存储等信息技术与常用工具

3、信息技术课程学习要

教学重点：信息技术的表现形式

教学难点：

1、信息和信息技术的含义

2、计算机与信息技术的关系

教材分析与教学建议：

本课是信息技术课程的第一课，对于从来没有学过计算机学问的学生来

说，上课环境很生疏也很新颖，“信息”与“信息技术”等概念也比较

抽象，因此教学中应留意联系学生生活实际，留意从生活素材中进行导

入，细心设置疑问，激发学生的学习爱好。教材首先从学生生活体验动

身引入了信息的含义，然后分别介绍了信息技术和计算机技术的基本应

用。总的来看，本课内容点很多，应在激发学生学习爱好同时，重点突出

信息技术尤其是计算机技术的特点：传递、收、存储、处理信息。假

如在机房上此课，确定要先讲解上机的基本守则。这些规定学生无法全部

理解，应在后续课程中不断强化或提示。”信息的受和传递”与后面

的“信息技术与其应用”、“常用的信息处理工具”亲密关联，共同构成

了完整系统的“信息技术介绍”模块。

教学方法和手段：

综合应用言语讲解和多媒体课件启发学生，通过听案例、说想法、看课件

等活动调动学生学习信息技术课程的爱好，同时初步理解信息技术与其

应用。课前打算：多媒体课件、数码照相机

所用课时：1课时

教学过程：

一、规范上课要求

师：不用说，同学们来到新的机房来学习新的课程，心情确定很激烈、兴

奋吧！在起先上课之前，老师要先给大家讲一讲上课的一些要求，我们

该怎么上信息技术课呢？展（示并提示学生上课应留意的一些方面，将

上课要求打印出来贴在机房醒目的地方）

二、初步了解信息和信息技术

1.引入一一我们生活在信息的海洋里

师：现在请大家视察，这些图片在说什么？你是怎么知道的？展（示教

材光盘中的图片）学生活动：观看图片，探讨沟通

老师总结：

我们四周的世界充溢了大量的信息。走在街上，你会看到五颜六色的广

告牌；翻开报纸，你会读到千姿百态的新闻；走进课堂，老师会向我们传

授很多很多的学问。信息就是消息、情报、数据、信号中所包含的内容。

我们每天都生活在信息的海洋里，信息无处不在，信息无处不有。

2.了解信息技术

师：信息技术就是传递信息、获得信息、存储信息、处理信息时所