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(2025年)
(2025年)
第6课戊戌变法(同步练习)-2023-2024学年八年级历史上册(部编版)
一、选择题
1.《马关条约》签订后,面临亡国灭种的危机,康有为、梁启超等爱国志士掀起的救亡图存运动是()
A.太平天国运动 B.新文化运动 C.五四运动 D.戊戌变法
2.1898年4月,康有为在北京发起成立保国会,他在一次集会上发表了激昂的演说:“吾四万万之人,吾万千之士大夫,将何依何归何去何从乎?故今日当如大败之余,人自为成。救亡之法无他,只有发愤而已。”这说明康有为主张(???)
A.自强求富 B.维新变法 C.民主共和 D.民主科学
3.表示“不甘作亡国之君”,让康有为全面筹划维新变法并推行“百日维新”的是
A.道光帝
B.咸丰帝
C.光绪帝
D.同治帝
4.某学堂因废八股、设西学而受到当地官员传讯,他们抗辩道:“此乃当今皇上旨意,何罪之有?”这个“皇上”是(???)
A.光绪帝 B.咸丰帝 C.道光帝 D.乾隆帝
5.有人这样评价;“几个幼稚的秀才和一个少不更事的皇帝,用他们的前程和脑袋,验证了保守势力的强大。”下列事件中符合这一说法的是(???)
A.戊戌变法运动 B.洋务运动 C.太平天国运动 D.鸦片战争
6.制作学习卡片是学习历史的一种基本方法。下边这张学习卡片记录的历史事件是
A.洋务运动
B.百日维新
C.公车上书
D.辛亥革命
7.揭开了维新变法序幕的是
A.公车上书 B.太平天国运动 C.戊戌变法 D.洋务运动
8.历史课代表们在讨论洋务运动和戊戌变法时,同学提出了下列观点,请你当小老师,选出下列观点中符合历史事实的一项(???)
A.都主张学习西方 B.都主张暴力革命
C.都主张民主共和 D.都主张马克思主义
9.中国近代最早的一所体制完备的高等学府北京大学的前身是
A.京师大学堂
B.京师同文馆
C.燕京大学
D.北洋大学堂
10.2018年是农历戊戌年。120年前,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。这次“变法”的目的是
A.救亡图存
B.百日维新
C.创立民国
D.废除帝制
11.1898年,康有为40岁,梁启超25岁。变革前,两人都没有出过国,对西方文化和制度的了解只囿于表面,而且对于西方的认识,也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明
A.资产阶级力量弱小 B.维新派缺乏经验 C.光绪帝支持变法 D.顾固派势力强大
12.中日《马关条约》的签订,在国内直接引发的事件是()
A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 B.公车上书
C.外国在中国开设工厂 D.辛亥革命的爆发
13.历史学家陈旭麓说:“知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。”由1300多名举人发起“公车上书”,要求变法图强的历史背景是
A.《马关条约》签订 B.英法联军火烧圆明园
C.鸦片战争的炮声 D.清政府完全沦为列强的统治工具
14.1895年春,康有为、梁启超联合参加会试的举人1300多人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法,揭开变法维新运动的序幕。此称(????)
A.洋务运动 B.公车上书 C.百日维新 D.辛亥革命
15.维新变法期间,第一批具有近代意义的知识分子已经出现,他们向西方追求真理,为中国寻找出路,成为最自觉地承担时代使命的社会力量。他们为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。”这说明戊戌变法运动
A.培养出第一批翻译人才 B.实行了君主立宪制度
C.开启了中国近代化的进程 D.起了思想启蒙的作用
16.学会区分历史史实和历史结论是初中历史学习的要求之一。下列属于历史结论的是(???)
A.康有为上书光绪帝,请求变法图强
B.梁启超在《时务报》上发表《变法通议》
C.在维新派推动下,光绪帝宣布实行变法
D.戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
二、综合题
17.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
材料二:这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试。它是采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
(1)材料一反映的是近代化探索中的哪一历史事件?根据漫画结合所学知识指出它失败的根本原因。
(2)材料二中“更为可取的东西”指什么?19世纪末,先进的中国人利用这一“更为可取的东西”进行的近代化的探索是哪一事件?
18.阅读材料,回答问题
材料一:他们的对策是所谓的“自强”运动,这一词语本身出自儒家经典著作,在19世纪60年代,用来指通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
——(美)斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
材料二:乙未二三月间,和议将成,适逢会试之年,各省举人集于北京者以万数千计,康有为创议上书拒之。梁启超乃日夜奔走,号召连署上书论国事,广东、湖南同日先上,各省从
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