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R·二年级上册口语交际:看图讲故事你喜欢听故事吗?平时都是听谁讲故事呢?今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧!交际示范图上有谁?他们在干什么?他们吃饭时在什么时候呀?他们在什么地方吃饭呢?饭桌上有什么样的饭菜?谁不见了?爸爸妈妈会说些什么?交际示范____的时间到了,_______把_______的饭菜端到了_____的桌子上,发现______还没到。______问______儿子去哪了,妈妈指了指儿子的房间。午餐妈妈热气腾腾儿子爸爸妈妈饭厅爸爸怎样的走进房间?看到儿子在干什么?爸爸______走到儿子的房外,打开房门,看到儿子____在地上_____,还笑个不停呢。生气地看书趴仔细观察第二幅和第三幅图,看看儿子和爸爸有什么变化?谁能用自己的语言说一说。儿子听了_____的话放下_____去______了,_____出门前好奇地看了______一眼。爸爸书吃饭爸爸书餐桌前是谁和谁?谁不在?猜猜他做什么去了?____走到饭桌前,和_____坐在椅子上,才发现_____并没有跟过来,爸爸干什么去了呢?01儿子02爸爸03妈妈04猜猜妈妈可能会说什么?饭菜又变得怎么样了?饭菜都______,爸爸还是没有过来,妈妈就让_____去房间找_____。01爸爸02儿子03凉了04想一想,这个故事接下来会怎么样?把你想象的画面用语言进行描述。儿子打开房门一看,爸爸竟然也趴在地上看书呢,还看得很开心。想一想,这个故事接下来会怎么样?01小组内交流这六幅图,连起来说一说。02三人一小组上台表演故事。你看懂上面的漫画了吗?你觉得有趣吗?这一组漫画选自世界著名的漫画集《父与子》,作者是德国的埃·奥·卜劳恩。状元成才路状元成才路
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