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高中数学教学中信息素养的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中信息素养的培养策略，分析当前高中数学教学中信息素养培养存在的问题，并提出相应的解决方法。通过对信息素养的定义、现状以及培养策略的研究，为提高高中数学教学质量提供理论支持和实践参考。

关键词：高中数学教学；信息素养；培养策略

一、问题的提出

（一）1.高中数学教学中信息素养的定义及重要性

随着信息技术的飞速发展，信息素养已成为现代社会个体必备的基本素养。在高中数学教学中，信息素养的培养显得尤为重要。信息素养是指学生在学习过程中，运用信息技术获取、分析、处理和运用数学信息的能力。具体包括以下几个方面：

（1）掌握基本的数学软件