六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案（名校卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

2.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

3.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

4.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

5.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

6.如果工厂排放未处理的废水，那么（??）。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

7.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

8.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（???）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

9.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

10.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

二.填空题(共10题，共40分)

1.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

3.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

5.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

6.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

7.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

8.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

9.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

10.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

2.地球上有七大洋四大洲。（??）

3.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（??）

4.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

5.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

6.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

7.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

8.七大洲中，面积最大，人口最多的一个洲是欧洲。（??）

9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

10.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共39分)

1.结合实际说说你家乡的生活环境？

2.假如离开了地球，人类还能生存吗？

3.观察图画，回答问题。

（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？

（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？

（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）

4.结合实际说说你家乡的生活环境？

5.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样