六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案【模拟题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了保护环境，我国制定了（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

2.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

3.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

4.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

5.中国广泛参加的国际组织有（??）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

6.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

7.世界上最大的平原位于（）

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

8.下面选项中，不属于清洁能源的是（???）。

A.水能

B.风能

C.煤

9.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

10.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

二.填空题(共10题，共54分)

1.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（???）更蓝，（???）更绿，（???）更清。

2.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

3.在人类防御（?????）的过程中，（?????）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

4.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

5.每年的2月2日是（?????）。每年的4月22日是（?????）。每年的6月5日是（?????）。

6.如果人类不能（?????）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（?????）。

7.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

8.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

9.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

10.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.陆地仅占地球表面积的35%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

2.每年的6月5日是环境日。（??）

3.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

4.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

5.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（?????）

6.循环经济只包括产品的清洁生产，不包括资源的循环利用。（??）

7.“世界环境日”是每年5月的第三周。（??）

8.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

9.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

10.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共30分)

1.自然灾害会造成什么后果？

2.说一说你对环境问题的理解。

3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

4.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

5.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

七.综合题(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率