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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.殷墟遗址位于我国的(??)。
A.陕西西安
B.河南安阳
C.河南洛阳
D.北京
2.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。
A.风俗文化
B.交通状况
C.人口数量
D.经济状况
3.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。
A.特别生气,坚决不给
B.应该尊重当地的习俗
C.拉着爸爸妈妈就走了
4.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是(??)。
A.世界各地有不同的建筑,建筑仅仅是住所,与文化无关。
B.人们在长期的交往中形成的礼仪,也是多彩文化的重要组成部分。
C.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。
5.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
6.世界上最大的平原是(??)。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
7.以下哪项是古巴比伦文明的象征(??)。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
8.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(??)。
A.坡道
B.滚筒
C.杠杆
D.吊车
9.下图图片属于(??)的景观。
?
A.高原
B.北极
C.高山
10.古埃及文明的象征是(??)。
A.金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.万里长城
二.填空题(共10题,共56分)
1.世界多个地区(?????)的发现,告诉我们(?????)都对人类的文明作出了独特的贡献。
2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。
3.古印度人在(?????)、(?????)驯养动物,种植(?????)和(?????)。
4.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。
5.19世纪中叶,(???)提出“进化论”。
6.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。
7.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。
8.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。
9.(?????)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同(?????)、不同(?????)的反映。
10.古代文明的遗迹是我们了解过去的(???),也是人类共同的精神、(???),需要我们去珍惜、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用餐不仅仅是满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(?)
2.古代文明比较原始,对现代没有什么意义。(??)
3.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)
4.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)
5.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。(??)
6.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)
7.饮食习惯是可以改变的,但用餐礼仪不用改变。(??)
8.人类的文明史是由中国人民创造的。(??)
9.世界人民热爱和平,我们要反对一切战争。(??)
10.《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是司马迁。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
昆明???唐三彩
洛阳???故宫博物院
台湾???滇池
五.简答题(共5题,共39分)
1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?
2.列举你知道的见面礼仪。
3.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?
4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
5.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A
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