六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案【培优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（??）。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

2.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

3.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

4.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

5.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

6.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

7.中国的（???）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

8.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

9.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

10.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

二.填空题(共10题，共70分)

1.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

2.孔子生活在我国（???）时期，是我国伟大的思想家、（??）。

3.远古先民在（?????）生活中逐渐学会培养（?????），在（?????）生活中学会了（?????），最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革。

4.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

6.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

7.在中国历史上，位于（?????）的（?????）人（距今约7000年）和位于（?????）的（?????）人（距今约6000年）早就开始了定居生活。

8.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

9.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

10.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（??）

2.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

3.各国有自己的特色建筑。（??）

4.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

5.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

6.世界上的文化是相同的。（??）

7.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

8.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

9.对于不同文化，我们应该包容和开放。（??）

10.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

端午节???农历正月初一????吃月饼

春节????农历八月十五????吃粽子

中秋节???农历九月初九????吃饺子

重阳节???农历正月十五????猜灯谜

元宵节???农历五月初五????饮菊花酒

五.简答题(共5题，共33分)

1.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

4.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

5.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的