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《隐喻视角下对外汉语身体类隐喻词教学研究》
一、引言
随着对外汉语教学的深入发展，隐喻作为一种重要的语言现象，在汉语学习中的地位愈发凸显。身体类隐喻词作为隐喻的重要分支，在汉语表达中具有独特的表达力和丰富的文化内涵。然而，对于非母语学习者来说，理解和掌握这类词汇存在一定的难度。因此，本文旨在探讨隐喻视角下对外汉语身体类隐喻词的教学方法与策略，以提高教学效率和学生的学习效果。
二、隐喻视角下的身体类隐喻词
在汉语中，身体类隐喻词是一种常见的表达方式，通过将抽象的概念或情感与具体的身体部位相联系，形成富有表现力的语言。例如，“心有余而力不足”表达了内心的愿望与实际能力的矛盾，“眼高手低”则形象地描
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