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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

混凝土心得体会范文

混凝土心得体会

虽然《混凝土构造设计原理》的成绩已经知道，且根本能够满

意，但还是有必要总结一下，这不仅对于下册的学习，还是对于其

它专业课的学习都有好处。而且《混凝土构造设计原理》在土木工

程专业来讲是很重要的一门课，特别对于毕业设计，或研究生考试

复试。总之，总结一下，就相当简单复习一遍。下面谈谈我在学习

过程中的一点体会。

一、学习要有明确的目标。在学习这门课之前，我就了解到，

《混凝土构造设计原理》是多么重要的一门课，特别在毕业设计

时，你现在不熟悉，以后设计会带来很多麻烦，而我不是那种只满

足及格的学生。所以我决定把它学好并要到达85分以上。说实在

的，成绩出来后，觉得已经很不错了。但想起那计算题，我就气，

本身正在学构造力学，而且还学得不错，谁知把一些题给弄糊涂

了。

二、学习要有兴趣。在我看来，学那一门课都一样，有兴趣才

能学得好，一旦失去兴趣，那是不可能学好，不牢固。比方我们英

语四级，由于我的英语四级还没通过，这段时间寻找其原因，还是

缺乏兴趣，没有真正“爱”上它。而我对混凝土构造设计原理的兴

趣来于它存在于我们生活周围，学到那局部，我都会联系实际。

三、抓住重点，抓住主线。这门课无非就讲了几个构件：受弯

构件、受压构件、受拉构件、受扭构件。抓住它们的本质联系，我

们清楚知道在推导公式时，在做抗弯、剪、压、拉、扭计算时，它

们原理是一样或相似的。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

四、多煤体上课，有助于我们承受更多的信息。甚至能够把一

些现象或实验演示出来，加强我们的感性认识。

五、多思考，多讨论，多提问，独立完成作业。这是很重要一

点，也许你上课听不明，但你通过作业，你就可以把一些问题搞

懂。平时多思考，多讨论也有助于我们学习。如果不懂，应找老师

答疑。这学期给我最大的感触就是我多找老师答疑，还从老师那里

学到一些课本没有的知识。

六、要有很好的学习环境，特别在上课的时候。上课的气氛也

很重要，气氛好，老师心情也好，大家学起来很轻松。同时我们应

跟着老师的上课思路，这样才能更好学好知识。

七、对我来说，知识真正得到稳固的是通过课程设计。可以

说，课程设计的内容贯穿整本书的内容。同时设计也能表达你个人

的能力和创新。所以我一向很热衷于课程设计，通过设计，你才真

正地学会知识。构造力学考试的推迟没有影响我做设计的步伐。在

做设计遇到的难题要及时找老师解决，问题千万年别积压。这样才

真正把知识学牢。而现在遇到一般的楼板，能说出怎样配筋。

以上我在学习过程中的一些体会。

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关钢筋混凝土构

造设计方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一

次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露

出了前期我在这方面的知识欠缺和经历缺乏。实践出真知，通过亲

自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错

误，不断改正，不断领悟，本身就是在践行“过而能改，善莫大

焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在