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新人教版高中政治必修四：7.2《用联系的观点看问题》教案--第1页
用联系的观点看问题教案
一、【教学目标】：
识记:
(1)整体与部分的含义
(2)系统的含义及其基本特征
(3)系统优化方法的要求
理解:
(1)整体与部分的关系
(2)整体与部分、系统与要素之间的关系
二、【重点、难点】：
1、学会用联系的观点看问题；
2、整体与部分是辩证统一的关系；
3、掌握系统优化的思维方法
三、【辅助教学】：
ppt
四、【教学过程】
第二框题用联系的观点看问题
二、用联系的观点看问题
（一）、坚持整体与部分的统一
1．整体与部分的关系。
新人教版高中政治必修四：7.2《用联系的观点看问题》教案--第1页
新人教版高中政治必修四：7.2《用联系的观点看问题》教案--第2页
课堂探究：(1)黄筌为什么无法改动吴道子的画?
(2)如果让你改动这幅画，你会怎样做?谈谈你的看法。
探究提示：(1)吴道子的画是一个整体，黄筌之所以无法改动此画就是因为
画中食指挟鬼眼是整幅画的一部分，它的存在处于画的被支配地位，只能服从和
服务于整幅画。一旦改动，则失去了其整体的功能。
(2)不改。因为整体与部分又是辩证统一的。
(2)整体和部分是相互联系、密不可分的，同时又是相互作用的。
①整体与部分相互联系，表现在两个方面：一是二者相互依赖，各以对方的
存在为前提。整体由部分构成，它只有对于组成它的部分而言，才是一个确定的
整体。部分是整体中的部分，没有整体也无所谓部分。二是二者相互影响。整体
的变化影响部分，部分的优劣也会影响整体。特别是处于关键部位的部分的功能
及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
②整体与部分还是相互作用的，且在一定条件下相互转化。
课堂探究：为什么说离开了人的身体的手就不能算是人的一部分?
探究提示：整体和部分是相互联系的，部分是整体的部分。离开整体，部
分就不成其为部分。手作为人身体的一部分，一旦离开人这个整体，就失去了应
有的意义了。
2．整体和部分辩证关系的方法论要求。
从整体与部分的关系内容来看，其方法论应包括多方面的要求。
新人教版高中政治必修四：7.2《用联系的观点看问题》教案--第2页
新人教版高中政治必修四：7.2《用联系的观点看问题》教案--第3页
其中有两点是最基本的、最主要的。一是树立整体观念和全局的思想，做
法是从整沐出发，在整体上选择最佳行动方案，实现最优目标。像人们常说的，
“两利相权取其重，两害相权取其轻”就是选择最佳方案的形象比喻和说明。二
是搞好局部，使整体功能得到最大发挥。这点方法论要求主要是强调必须正确处
理好局部和整体的关系，反对分裂主义和片面强调某一方面的形而上学思想。
（二）、掌握系统优化的方法
1．系统和要素的关系及系统的基本特征。
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统和要素是自
然界、社会和思维运动中普遍存在的，任何一个事物都存在着系统和要素两个方
面。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，要素是组成一个整
体而相互作用的部分。要素和系统各有其不同特点。要素作为整体的
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