人教版新课程标准高中语文必修三-9 劝学 (4)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

;;君子①曰：学不可以已②。;青，取之于蓝，而青

于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子

博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。;蓝青;学习的

意义;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高

而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，

声非加疾也，而闻者彰。假

舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，

非能水也，而绝江河。君子生非异也，

善假于物也。;跂而望登高博见;积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟

龙生焉；积善成德，而神明自得，圣

心备焉。故不积跬步，无以至千里；

不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不

能十步；驽马十驾，功在不舍。

;;基础知识归纳一词多义

绝1.忽然抚尺一下，群响毕绝

2.率妻子邑人来此绝境

3.以为妙绝

4.佛印绝类弥勒

5.假舟辑者，非能水也，而绝江河

望1.吾尝跂而望矣

2.日夜望将军至

3.先达德隆望尊

4.适冬之望日前后;强

1.挽弓当挽强，用箭当用长

2.蚓无爪牙之利，筋骨之强

3.策勋十二转，赏赐百千强

4.乃自强步，日三四里

5.如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣

疾

1.顺风而呼，声非加疾也

2.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞

3.老臣病足，曾不能疾走

4.膑至。庞涓恐其贤于己，疾之。

5.君有疾，在奏理，汤熨之所及也;而

则知明而行无过矣

君子博学而日参省乎己

积善成德，而神明自得

假舟楫者，非能水也，而绝江河

吾尝终日而思矣

锲而舍之，朽木不折

于

青，取之于蓝

而青于蓝

善假于物也

外欺于张仪，内惑于郑袖;写作特点;拓展阅读——古人的“劝学”

唐代书法家颜真卿《劝学》：

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

劝学说朱熹

勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼已矣，是谁之愆？

;宋濂《送东阳马生序》：

余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

《三字经》：苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。

孔子“学思结合法”：

学而不思则罔，思而不学则殆。

子思（儒学家）“五之法”：

博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。

朱熹“三到法”：心到、眼到、口到。;得到的启示;写一个比喻句阐述知识的重要性，比喻要恰当。

1.知识如血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就会衰弱；人缺少了知识就会就会变得愚钝。

2.空虚的头脑若以知识来充实，犹如雨水浇灌着干旱的土地，使它能恢复生气。

3.知识是生活的明灯，没有知识的生活，犹如在黑暗中的远征。

4.没有知识的头脑，像不长谷物的荒地。