七年级上册第三单元《我的电子文稿》作业设计.pdfVIP

信息技术七年级上册

第三单元《我的电子文稿》

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计

）七年级上册第三单元《我的电子文稿》

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信息技术单元作业设计

目

一、单元信息3

二、单元分析3

（-）课标要求3

（二）教材分析4

（三）学情分析4

三、单元学习与作业目标5

四、单元作业设计思路5

五、课时作业6

第一课时《活动1制定学习计划》6

活动分析6

作业设计6

第二课时《活动2安排作息时间》13

活动分析13

作业设计13

第三课时《活动3制作作文文集》19

活动分析19

作业设计19

六、单元质量检测作业31

可选作业1：31

可选作业2：35

可选作业3：37

七、作业支撑平台介绍43

2

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

第一

科学出版社

我的电子文稿

信息技术七年级学期

单元

0自然单元口重组单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

1活动1制订学习计划七年级上册第三单元活动1

课时信息

2活动2安排作息时间七年级上册第三单元活动2

3活动3制作作文文集七年级上册第三单元活动3

二、单元分析

（一）课标要求

信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化学

习与创新、信息社会责任。这四个方面互相支持，互相渗透，共同促进学生数字

素养与技能的提升。通过课程学习，达成以下目标：

L树立正确价值观，形成信息意识

2.初步具备解决问题的能力，发展计算思维

3.提高数字化合作与探究的能力，发扬创新精神

4.遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任

文字处理是学生日常生活和学习中非常重要的信息处理手段，是信息时代必

备的基本技能之一。本活动教材是以零起点起飞，并且快速提升到一定的高度，

要求学生在掌握汉字基本输入的基础上，通过对文本、表格的排版和美化逐渐体

验信息技术服务于生活的意识，并学会利用计算机这一重要信息处理工具来准确、

恰当地表达信息。

七年级上册第三单元《我的电子文稿》

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(-)教材分析

本单元共有3个活动，具体分析如下

活动活动名称教材主要内容