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高中数学内容深度学习与推广方式研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学内容深度学习与推广方式，分析当前高中数学教学中存在的问题，提出深度学习与推广的有效策略。通过对比分析、实证研究等方法，为高中数学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中数学；深度学习；推广方式；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中数学教学存在的问题

随着教育改革的不断推进，高中数学教学已取得了显著的成果。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，学生在数学学习过程中，往往停留在表面层次，对知识点的理解不够深入，难以形成系统的知识体系。这主要是因为教师在教学过程中，过于注重知识点的传授，而忽略了学生能力的培养。以下具体分析