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浙江大学机械工程及自动化专业培养方案

教学院长签字：

教学系主任签字：

浙江大学机械工程及自动化专业培养方案

培养目标

培养具备扎实的机械工程、电子、计算机、自动化技术及管理知识，知识面宽、适应能

力和沟通能力强，在机械工程及自动化领域和相关交叉领域内，从事科学研究、工程设计、

制造、运行管理及经营等方面工作的复合型高级工程技术人才。

培养要求

本专业的学生主要学习机械工程领域的基础理论，掌握力学、机械设计技术、机械制造

技术、自动化及控制技术等基本知识，接受高级机械工程技术人才的基本训练，毕业后能胜

任机电设备及其自动化技术的设计制造、应用技术研究、科技开发和生产组织管理等工作。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有较扎实的自然科学基础和工程科学基础知识，较好的人文、艺术和社会科学基

础；

2．具有本专业必需的制图、设计、计算、检测与控制、自动化、文献检索等基本技能

及较强的计算机和外语应用能力；

3．具有机电产品和系统的研制、开发、制造、设备控制、生产组织管理及经营的基本

能力；

4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，具有一定的科研工作能力。

专业核心课程

机械设计机械制造基础控制工程基础机械工程测试技术机械制造工程机械创新设

计与实践数控技术与装备自动化计算机辅助设计与制造微机原理及应用机械工程综合

训练

教学特色课程

双语教学课程：计算机辅助设计与制造机电控制技术自动化制造系统数控技术与装

备自动化有限元分析

研究型课程：机械工程综合训练机械创新设计与实践

计划学制4年

毕业最低学分160+4+5

授予学位工学学士

辅修专业说明

辅修专业修读标注“*”的课程，总分34学分。

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浙江大学机械工程及自动化专业培养方案

课程设置与学分分布

1．通识课程48+5学分

（1）思政类5门11.5+2学分

021E0010思想道德修养与法律基础2.5第一学年秋冬

021E0020中国近现代史纲要2.5第一学年春夏

021E0030毛泽东思想、邓小平理论和4第一学年秋冬

“三个代表”重要思想概论

021E0040马克思主义基本原理概论2.5第二学年秋冬

形势与政策+2

（2）军体类5.5+3学分

第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。

学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，