部编版二年级语文上册识字3《拍手歌》精美课件.pptx

;;走进神奇多彩的自然，探索汉字的秘密，先带小朋友们看看不同的世界吧！;;;;第一

课时;;读准儿歌

语境识字;;;;;;我为动物;;欢迎来到动物世界;;;;;;;;;;;帮动物找家;帮动物找家;;;;;;;;;;飞翔奖;;;;;;;;;;;;;;第二

课时;;;;;;;唱歌奖;;嬉戏奖;;;;;亲爱的小朋友：

你们好！

地球是我们美丽的家园。你们看，雄鹰在飞翔，熊猫在嬉戏，老虎在丛林深处奔跑，孔雀和锦鸡张开了美丽的尾巴，黄鹂和百灵在放声歌唱！人和动物是朋友，我们共同在这美丽的世界和谐生活让我们一起保护动物吧！

可爱的小动物

2024年10月;;;;;;;幸福拍手歌;;1;拍手歌世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群丛林深处

猛虎六月百灵不休

熊猫九月朋友写字;锦;隹，象形字，甲骨文字形，像鸟形。《说文解字》：“隹，鸟之短尾之总名也。”很多与鸟有关的常用字都包含“隹”，如雀、雁、鹰、雄、雕等。但“隹”也有作声旁的时候，如堆、推、谁等，则与鸟无关。;世;歌;歌深猫朋;拍手打节奏朗读儿歌，感受儿歌的节奏，并说一说：课文一共写了几种动物？分别是什么？在文中圈出来。;;;;;;;;;;;鸟类;你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。;孔雀锦鸡是伙伴;看看锦缎，想一想：为什么会把这种鸟儿叫“锦鸡”？;雄鹰飞翔云彩间;一只雁;天空雁群会写字;一字形;结构：;结构：;第2课时;你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;丛林深处有猛虎;黄鹂百灵唱不休;竹林熊猫在嬉戏;你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。;地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。;孔雀;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;行为规范拍手歌

你拍一，我拍一，奏唱国歌要肃立。

你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。

你拍三，我拍三，讲究卫生不怕烦。

你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。

你拍五，我拍五，教师教导记心里。;你拍六，我拍六，勤俭节约争优秀。

你拍七，我拍七，举止文明要牢记。

你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。

你拍九，我拍九，诚实守信不马虎。

你拍十，我拍十，遵规守纪乐无比。;一、选字组词。

丛从

（）前（）林（）头

处外

到（）（）面内（）;二、照样子，写句子。;朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。;背诵指导：可以在熟读的基础上背诵，通过边拍手边背诵的方法辅助记忆；也可以出示填空引导填入动物名称来背诵。;读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。;锦鸡黄鹂天鹅;参考答案：第一组加点的字都带偏旁“隹（zhuī）”，“隹”在古代指短尾巴的鸟；第二组加点的字都带有偏旁“鸟”，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。这两组词语都与鸟类有关。;1.有感情地朗读课文，读写生字词。

2.仿照课文写一首关于动物的拍手歌。