市场调查与预测（微课版 第2版）教学大纲 .docx

《市场调查与预测微课版第2版》教学大纲

课程名称：市场调查与预测/MarketResearchandPrediction

课程类别：专业课

学时/学分：40/2.5

教材：市场调查与预测，潘连柏等主编，人民邮电出版社，2021.

一、课程的目的任务

（1）使学生了解市场调查与预测的特点、规律，掌握市场调查与预测的基本知识、理论和基本程序，并能运用所学的知识对市场进行分析评价，为科学管理决策提供依据。

（2）使学生掌握基本的市场调研工具，运用已掌握的营销知识去开展市场调研、市场分析和市场预测活动，培养学生的市场敏感性和洞察力。

（3）使学生在掌握市场调查和分析的相关知识、技能基础上，能独立地开展市场调查工作和预测工作，为今后的实际工作奠定理论与实践基础。

二、课程主要内容及基本要求

第一章认识市场调查

1．本章要点

市场调查含义；市场调查的特征与作用；市场调查的原则与程序。

2．技能培养目标

使学生掌握市场调查的过程，能够开展一次基本的调查活动。

第二章市场调查的内容

1．本章要点

调查市场环境、消费者、营销组合、国际市场。

2．技能培养目标

能使学生根据调查目的，明确市场调查的具体内容与指标。

第三章市场调查问卷设计

1．本章要点

市场调查问卷问句、量表的设计。

2．技能培养目标

能独立设计一份较为系统和科学的调查问卷，并将量表灵活应用到问卷设计之中。

第四章市场调查技术与调查实施

1．本章要点

抽样调查；随机抽样和非随机抽样的方法；抽样误差和样本容量的计算

2．技能培养目标

掌握抽样方法与抽样基本程序，培养学生评价样本代表性的技能。

第五章市场调查数据采集方法

1．本章要点

文案调查法、访问调查法、观察调查法、实验调查法、网络调查法。

2．技能培养目标

培养学生在实际工作中，能根据具体情况，灵活选择适当调查方法的能力。

第六章市场调查数据的处理与分析

1．本章要点

市场调查数据整理；市场调查数据分析；SPSS。

2．技能培养目标

培养学生掌握市场调查数据的方法与技能，对数据进行清洁、编码、录入软件。

第七章市场预测基本原理

1．本章要点

市场预测的程序，市场预测精确度测定

2．技能培养目标

培养学生分析与预测市场的意识与基本能力

第八章定性预测方法

1．本章要点

集合意见法、头脑风暴法、德尔菲法

2．技能培养目标

培养学生灵活应用定性预测方法，培养对市场发展进行预测的能力。

第九章定量预测方法

1．本章要点

平均预测法、一元线性回归预测法

2．技能培养目标

培养学生运用定量预测方法，对市场趋势进行预测的能力。

第十章市场调查报告

1．本章要点

市场调查报告的结构，撰写要求与技巧。

2．技能培养目标

能独立撰写一份市场调查与分析报告。

三、教学内容与学时分配

序号

教学内容

时数分配

1

认识市场调查

4

2

市场调查的内容

2

3

市场调查问卷设计

6

4

市场调查技术与调查实施

4

5

市场调查数据采集方法

6

6

市场调查数据的处理与分析

4

7

市场预测基本原理

3

8

定性预测方法

2

9

定量预测方法

5

10

市场调查报告

4

总学时

40

四、教学方法

本课程的教学以课堂讲授为主要教学手段，案例讨论、课内实验相结合，注重对现象原理的揭示和理解，理论和实际相结合。

1.讲授法：讲授法是本课程最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。

2.案例教学法：在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、讨论，做出自己的判断和评价。拓宽学生的思维空间，增加学习兴趣，提高学生的能力。案例教学法在课程中的应用，充分发挥它的启发性，开发学生思维能力，提高学生的判断能力、决策能力和综合素质。

3.实践法：学生通过实践，进行合作学习，让学生在小组或团队中展开学习，让所有的人都能参与到明确的集体任务中，强调集体性任务。通过实践，培养思维表达能力，让学生多多参与，亲自动手、亲自操作、激发学习兴趣、促进学生主动学习。