课题申报书：基于农户生计韧性的乡村振兴帮扶效果评估及其影响机理——以陕南山区重点帮扶村镇为例.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

基于农户生计韧性的乡村振兴帮扶效果评估及其影响机理——以陕南山区重点帮扶村镇为例

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

国内外研究现状

（1）农户生计韧性研究：国内外学者对农户生计韧性的概念、影响因素、评估方法等方面进行了广泛研究，形成了较为丰富的理论体系。

（2）乡村振兴帮扶效果评估：国内学者对乡村振兴战略的实施效果进行了评估，但针对农户生计韧性的评估相对较少。

（3）影响机理研究：国内外学者对农户生计韧性与乡村振兴帮扶效果之间的内在联系进行了初步探讨，但缺乏系统性的理论分析。

研究空白与不足

（1）农户生计韧性的动态评估：现有研究多关注静态评估，缺乏对农户生计韧性的动态变化过程的研究。

（2）乡村振兴帮扶效果的多维度评估：现有研究多关注经济指标，忽视了社会、生态等维度的影响。

（3）农户生计韧性与乡村振兴帮扶效果之间的内在联系：现有研究多采用描述性分析，缺乏深入的机制研究。

（二）选题意义

理论意义

（1）丰富农户生计韧性理论：通过对农户生计韧性的动态评估，深化对农户生计韧性影响因素和作用机制的认识。

（2）完善乡村振兴帮扶效果评估体系：构建多维度评估体系，为乡村振兴战略的实施提供科学依据。

实践意义

（1）为陕南山区乡村振兴帮扶政策制定提供参考：通过对农户生计韧性的评估，为制定针对性的帮扶政策提供依据。

（2）促进农户生计韧性提升：通过揭示农户生计韧性与乡村振兴帮扶效果之间的内在联系，为农户生计韧性提升提供路径。

（三）研究价值

学术价值

（1）拓展农户生计韧性研究领域：将农户生计韧性研究引入乡村振兴帮扶效果评估，丰富相关理论。

（2）推动乡村振兴帮扶效果评估方法创新：构建多维度评估体系，为乡村振兴帮扶效果评估提供新方法。

应用价值

（1）为陕南山区乡村振兴帮扶政策制定提供参考：通过对农户生计韧性的评估，为制定针对性的帮扶政策提供依据。

（2）促进农户生计韧性提升：通过揭示农户生计韧性与乡村振兴帮扶效果之间的内在联系，为农户生计韧性提升提供路径。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

明确农户生计韧性的概念、影响因素和作用机制。

构建多维度乡村振兴帮扶效果评估体系。

揭示农户生计韧性与乡村振兴帮扶效果之间的内在联系。

为陕南山区乡村振兴帮扶政策制定提供参考，促进农户生计韧性提升。

（二）研究对象

陕南山区重点帮扶村镇的农户。

乡村振兴帮扶政策及其实施效果。

（三）研究内容

农户生计韧性的概念、影响因素和作用机制研究。

乡村振兴帮扶效果的多维度评估体系构建。

农户生计韧性与乡村振兴帮扶效果之间的内在联系研究。

陕南山区乡村振兴帮扶政策制定与农户生计韧性提升路径研究。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

理论分析：梳理农户生计韧性、乡村振兴帮扶效果等相关理论，构建研究框架。

实证分析：运用定量和定性研究方法，对农户生计韧性和乡村振兴帮扶效果进行评估。

影响机制分析：揭示农户生计韧性与乡村振兴帮扶效果之间的内在联系。

政策建议：基于研究结论，为陕南山区乡村振兴帮扶政策制定提供参考。

（二）研究方法

文献研究法：系统梳理国内外相关研究成果，为研究提供理论支撑。

实地调研法：通过问卷调查、访谈等方式，收集农户生计韧性和乡村振兴帮扶效果相关数据。

定量分析法：运用统计分析方法，对收集到的数据进行处理和分析。

定性分析法：运用归纳、演绎等方法，对研究结论进行深入分析。

（三）创新之处

将农户生计韧性引入乡村振兴帮扶效果评估，拓展了农户生计韧性研究领域。

构建多维度乡村振兴帮扶效果评估体系，为乡村振兴帮扶效果评估提供了新方法。

揭示农户生计韧性与乡村振兴帮扶效果之间的内在联系，深化了对两者关系的认识。

为陕南山区乡村振兴帮扶政策制定提供参考，促进农户生计韧性提升。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

研究团队：团队成员具有丰富的教育科研经验和专业知识，具备完成本课题研究的能力。

数据来源：已与陕南山区重点帮扶村镇建立合作关系，确保数据来源的可靠性和真实性。

研究条件：具备开展实地调研、数据分析和政策建议等研究工作的条件。

（二）保障条件

组织保障：成立课题研究小组，明确分工和责任，确保研究工作有序进行。

资金保障：申请相关科研项目资助，确保研究工作的顺利开展。

技术保障：运用先进的数据分析技术和政策建议方法，提高研究工作的科学性和有效性。

（三）研究步骤

第一阶段：理论分析与文献综述（1-3个月）

（1）梳理农户生计韧性、乡村振兴帮扶效果等相关理论。

（2）收集整理国内外相关研究成果。

第二阶段：实地调研与数据收集（4-6个月）

（1）设计调查问卷和访谈提纲。

（2）开展实地调研，收集